ID 54933
JaLCDOI
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11
Title Alternative
Practical Seminar for Teacher Profession on the Teacher Training Program at Okayama University : For the Making of Lecture to be able to Learn a Class Fourth Semester System from a Pillar Systematically for 60 Minutes
FullText URL
Author
Inada, Shuuichi Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Takahata, Hiroshi Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Mishima, Tomotaka Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Kobayashi, Seitaro Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Hashimoto, Takuji Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Imai, Yasuyoshi Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Kaga, Masaru Graduate School of Education,Okayama University
Yamane, Fumio Former Center for Teacher Education and Development,Okayama University
Soda, Kayoko Former Center for Teacher Education and Development,Okayama University
Egi, Eiji Former Center for Teacher Education and Development,Okayama University
Goto, Daisuke Kawasaki University of Medical Welfare
Takatsuka, Shigenobu Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Abstract
 岡山大学における全学教職実践演習については,平成25年度の本格実施から,7課程認定学部(独自で開講する教育学部を除く)と教師教育開発センターが協働して取り組んでいる。平成28年度から岡山大学では,国立の総合大学全学部実施としては全国初となる「60分授業・4学期制」が導入された。この教育改革では,単純に現状の講義内容をそのまま詰め込むものではなく,教育方法・指導の改善を一層進め,体系的に学べる構造にする講義づくりが求められている。そこで,最初に学生の進路状況や取得見込みの教員免許状の現状を確認した。次に,教育実践力を構成する力がバランスよく形成されているか,4年生前半期に取り組んだ教育実習と全学教職実践演習後のアンケート結果をもとにその効果を検証した。これに基づいて,平成28年度以降の「60分授業・4学期制」に対応した内容を構築した。
Keywords
60分授業・4学期制 (60 Minute Class and 4 Semester System)
体系的に学べる講義づくり (Creating Lectures that can be Learned Systematically)
全学教職実践演習事前と事後の意識の変容 (Transformation of Consciousness Before and After Exercise for Teaching Practice at the University)
全学教職実践演習 (Practical Seminar for Teacher Profession)
Note
原著 : 研究論文
Publication Title
Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date
2017-03-27
Volume
volume7
Publisher
岡山大学教師教育開発センター
Publisher Alternative
Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Start Page
81
End Page
90
ISSN
2186-1323
Content Type
Departmental Bulletin Paper
OAI-PMH Set
岡山大学
language
日本語
Copyright Holders
Copyright © 2017 岡山大学教師教育開発センター
File Version
publisher
Refereed
False
Eprints Journal Name
cted