JaLCDOI 10.18926/9610
FullText URL 3_0055_0070.pdf
Author 春名 章二|
Abstract  本論文は企業の研究開発(R&D)行動とこれが産出量等に与える影響を利潤最大化企業と労働者管理企業からなる混合寡占の2段階ゲームモデルを用いて分析したものである。この分析では新たに企業の推測的変動が導入されている。この分析によって両段階とも労働者管理企業にとって寡占の特徴である相互依存関係が消滅することが明らかにされた。さらに、各種パラメータに関する比較静学分析からR&Dスピルオーバー比率の上昇は利潤最大化企業と異なり、労働者管理企業のR&D投資を減少させることが示される。加えて、固定費がR&D投資決定に影響を与え、これが労働者管理企業のR&D投資水準に影響を与えることが示される。
Keywords 研究開発投資 混合寡占 R&Dスピルオーバー 労働者管理企業 推測敵変動
Publication Title 北東アジア経済研究
Published Date 2006
Volume volume3
Issue issue1
Start Page 55
End Page 70
ISSN 1880-8476
language 日本語
File Version publisher
NAID 120002311178
Author 春名 章二|
Published Date 2005
Publication Title 北東アジア経済研究
Volume volume2
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
JaLCDOI 10.18926/9062
Author Haruna, Shoji|
Published Date 2005
Publication Title 北東アジア経済研究
Volume volume2
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
JaLCDOI 10.18926/9061
Author 春名 章二|
Published Date 2004
Publication Title 北東アジア経済研究
Volume volume1
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
JaLCDOI 10.18926/9052
Author Kawahara, Yuma|
Published Date 2007
Publication Title 文化共生学研究
Volume volume5
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
JaLCDOI 10.18926/10971
JaLCDOI 10.18926/56521
Title Alternative Intercultural Education for Japanese Students Using Revised Muslim Culture Assimilators
FullText URL scs_018_053_066.pdf
Author Nakano, Sachiko| Tanaka, Tomoko|
Publication Title Studies in Cultural Symbiotics
Published Date 2019-03-15
Volume volume18
Start Page 53
End Page 66
ISSN 1880-9162
language 日本語
Copyright Holders Copyright © 2019 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120006583681
JaLCDOI 10.18926/55797
FullText URL scs_017_095_104.pdf
Author Tanaka, Tomoko|
Publication Title Studies in Cultural Symbiotics
Published Date 2018-03-22
Volume volume17
Start Page 95
End Page 104
ISSN 1880-9162
language 英語
Copyright Holders Copyright © 2018 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120006416148
JaLCDOI 10.18926/54218
Title Alternative Research Note on the Cognitive Map as an Exercise for the Introduction of Cross-cultural Education
FullText URL scs_015_085_093.pdf
Author Tanaka, Tomoko| Nakano, Sachiko|
Publication Title 文化共生学研究
Published Date 2016-03-25
Volume volume15
Start Page 85
End Page 93
ISSN 1880-9162
language 日本語
Copyright Holders Copyright © 2016 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120005749840
JaLCDOI 10.18926/53304
Title Alternative Research note on Dietary Life of Korean University Students: Eating patterns and cognition of the problem
FullText URL scs_014_109_117.pdf
Author Tanaka, Tomoko| Takahama, Ai|
Publication Title 文化共生学研究
Published Date 2015-03-26
Volume volume14
Start Page 109
End Page 117
ISSN 1880-9162
language 日本語
Copyright Holders Copyright © 2015 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120005593523
JaLCDOI 10.18926/52368
Title Alternative Awareness and Behavior about Eating in Japanese Students: As a Contrast Group for Developing Cross-cultural Dietary Education for International Students in Japan
FullText URL scs_013_115_121.pdf
Author Tanaka, Tomoko| Takahama, Ai|
Publication Title 文化共生学研究
Published Date 2014-03-26
Volume volume13
Start Page 115
End Page 121
ISSN 1880-9162
language 日本語
Copyright Holders Copyright © 2014 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120005411306
JaLCDOI 10.18926/49543
Title Alternative A Research Note on Japanese Students' Re-adaptation after Returning from Study Abroad Programs: Based on a Follow-up Survey on Japanese Students Who Joined a Psycho-educational Session for Returnee Students
FullText URL scs_012_081_098.pdf
Author Tanaka, Tomoko| Takahama, Ai|
Publication Title 文化共生学研究
Published Date 2013-03-25
Volume volume12
Start Page 81
End Page 98
ISSN 1880-9162
language 日本語
Copyright Holders Copyright © 2013 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120005232476
JaLCDOI 10.18926/49542
Title Alternative Cross-cultural Adaptation and Use of Social Skills by Japanese Students Studying Abroad: Longitudinal Study of Students Who Participated in Pre-departure Social Skills Learning Session
FullText URL scs_012_065_080.pdf
Author Tanaka, Tomoko| Takahama, Ai|
Publication Title 文化共生学研究
Published Date 2013-03-25
Volume volume12
Start Page 65
End Page 80
ISSN 1880-9162
language 日本語
Copyright Holders Copyright © 2013 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120005232475
JaLCDOI 10.18926/48326
Title Alternative Attribution of Difficulties in Interpersonal Relationship Formation for University Students: Relations with the Elderly, Children, Foreigners, Working Persons and Students
FullText URL scs_011_035_044.pdf
Author Tanaka, Tomoko| Takahama, Ai|
Publication Title 文化共生学研究
Published Date 2012-03-26
Volume volume11
Start Page 35
End Page 44
ISSN 1880-9162
language 日本語
Copyright Holders Copyright © 2012 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120004205530
JaLCDOI 10.18926/44454
Title Alternative American Social Skills Training as Preparation for Studying Abroad in the U.S.A: Advanced Level Study Focusing on Tasks Concerning Assertion
FullText URL scs_010_103_118.pdf
Author Tanaka, Tomoko| Takahama, Ai|
Publication Title 文化共生学研究
Published Date 2011-03-25
Volume volume10
Start Page 103
End Page 118
ISSN 1880-9162
language 日本語
Copyright Holders Copyright © 2011 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120002905943
JaLCDOI 10.18926/15004
FullText URL 008_021_028.pdf
Author Tanaka, Tomoko|
Publication Title 文化共生学研究
Published Date 2008-03-31
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 21
End Page 28
ISSN 1880-9162
language 日本語
File Version publisher
NAID 120002307248
JaLCDOI 10.18926/14217
Title Alternative Hosts in Intercultural Contacts : Empirical Study on Hosts - Guest Exchanges and their Relationships
FullText URL 26_155.pdf
Author Okunishi, Yuri| Tanaka, Tomoko|
Abstract 本論では、外国からのゲストを迎え入れるホストに関する先行文献を、大学における学生交流及び地域におけるホストファミリー交流という2つの教育的場面の交流に絞って概観する。大学における 交流をみると、留学交流に関する研究蓄積が多く、特に異文化滞在者であるゲストの困難への関心が高い。一方で、受け入れ側であるホストについての研究は、比較的僅かである。大学での交流を巡っては、ホストとゲストの関係が進展しづらい現象が頻繁に注目されており、その原因を究明する試みから、両者間の認識の甑僻が明らかにされてきたoLかし両者の岨鯨を埋めていく方法となると、日本人と留学生の交流実践によって両者の隔たりが埋められるとする簡易な報告はあるが、学術的背景を備えた介入実践などの微密な実証研究はない。両者の関係改善に向けた、教育的介入の研究の進展が期待される。地域のホストファミリー交流においては、アカデミックな観点からの研究例は少なく、体験談や経験則の報告が中心となっている。数少ないアカデミックな立場からの報告には、現状や課題を生理して報告したもの、満足度を調べたもの、特定のコミュニケーション理論に少数のサンプルを当てはめて解釈したものがみられる程度で、体系化されるに至っていない。すなわち実証研究の質的・量的な不足が指摘できる。ホストとゲストがどのような葛藤に出くわし、どのようなプロセスを経て関係を改善させていけるのかという問いに対しては、まずフィールドの現実に密着したデータ収集と理論化の試みが求められる。ホストは教育交流を通じて変容するのか、それはどのような道筋を経るのか、変容は教育的に促せるのか、人為学習と自然学習はどう異なるのかなどが、今後の解明を要する課題と考えられる。ホストとゲストの接触を巡る研究がホストの側からも蓄積されていけば、両者のダイナミックな関係がより解明できるものと期待される。
Publication Title 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要
Published Date 2008-11-28
Volume volume26
Issue issue1
Start Page 155
End Page 167
ISSN 1881-1671
language 日本語
Copyright Holders 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120002308232
JaLCDOI 10.18926/14186
Title Alternative WTC研究における言語環境 - 総説
FullText URL 26_71.pdf
Author Simic Mira| Tanaka, Tomoko|
Publication Title 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要
Published Date 2008-11-28
Volume volume26
Issue issue1
Start Page 71
End Page 88
ISSN 1881-1671
language 英語
Copyright Holders 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120002308408
JaLCDOI 10.18926/14183
Title Alternative 在日留学生と日本人の対人関係形成とソーシャルスキル
FullText URL 26_45.pdf
Author Nakajima, Minako| Tanaka, Tomoko|
Abstract This study investigated what kind of social skills international students staying in Japan learn and use throughout their stay which are significant fur funning relationships with Japanese. Informants were international students who have been staying in Japan for at least two years. Semi-structured interviews were carried out on 12 students from various countries. These interview responses were analyzed by using the KJ method and contenr analysis. The analysis revealed three major categories of specific Japanese skills: politeness, especially toward their proffessors; keeping harmony instead of insisting their opinions all the time; and steps for closeness, which means to take time to be close to others. We also found that they switched behaviors when selecting the appropriate acquired social skill and changed levels of using social skills depending on the context and people with whom they interacted.
Abstract Alternative 本研究では、日本に滞在する留学生が、日本人との対人関係においてどのようなソーシャルスキルを学び、実行しているかを調査した。2年以上に渡る比較的長期間、日本に滞在する留学生12名を対象に半構造面接を行った。留学生が用いるスキルについてKJ法と内容分析を用いて分析を行った結果、教師に対しての礼儀正しさ、自分の意見を主張するのではなく和を保つ、そして親密になるのに時間をかけるという3つのカテゴリーを日本文化特有のスキルとして獲得していることが分かった。また獲得されたソーシャルスキルを文脈や相手に応じて選択したり、水準を変えたりする行動のスイッチングも見られた。
Publication Title 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要
Published Date 2008-11-28
Volume volume26
Issue issue1
Start Page 45
End Page 59
ISSN 1881-1671
language 英語
Copyright Holders 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120002308325
JaLCDOI 10.18926/13307
Title Alternative 在日留学生による第二・第三言語の使用における日本的文脈の役割
FullText URL 25_045_059.pdf
Author Tanaka, Tomoko| Simic Mira|
Publication Title 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要
Published Date 2008-03-31
Volume volume25
Issue issue1
Start Page 45
End Page 59
ISSN 18811671
language 英語
Copyright Holders 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120002310597
JaLCDOI 10.18926/13249
Title Alternative Research Note on Social Skills Learning Sessions for Hosts : Trials in the Preliminary Sessions
FullText URL 24_115_129.pdf
Author Okunishi, Yuri| Tanaka, Tomoko|
Abstract  留学生と対人関係を築く日本人ホストを対象にした、異文化間ソーシャルスキル学習が、小グループによるセッション形式で試行された。セッションの流れは、参加者からの意見聴取による課題場面の設定、 1回目ロールプレイの実施、参加者の討論と講師による説明、 2回目ロールプレイの実施、参加者による振り返りと講師からの解説であった。セッション中の発言記録、及びセッション後の記錬用紙・評価用紙への自由記述について検討した結果、対人関係形成に関わる認知行動的な学習が行われ、異文化間の対人的接触で必要となるソーシャルスキルの獲得が進んだことが分かった。参加者は、認知的には、相手の持つ異文化性をより意識するようになり、行動的には、相手が日本文化と相手文化との違いを理解できるように配慮したコミュニケーションを心掛けるようになっていた。具体的には、文化的な規範を説明するときは、相手が納得できるような理由を付加する、日本文化の基準に照らせば受け入れられない行動が実施されている場合は、その事実と実施による相手へのインパクトを説明する、相手の文化的な基準を理解しそれを尊重しながら話す、非言語コミュニケーションを効果的に取り入れて行動する等である。
Publication Title 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要
Published Date 2007-11
Volume volume24
Issue issue1
Start Page 115
End Page 129
ISSN 18811671
language 日本語
Copyright Holders 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120002310291