著者 林 俊雄| 赤峰 祐子| 村上 純一|
発行日 2003-10-10
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
10巻
資料タイプ 紀要論文
著者 秋山 真|
発行日 2005-10-29
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
12巻
資料タイプ 紀要論文
著者 川上 公一| 大月 一泰| 金光 一雄| 平野 圭一|
発行日 1996-06-08
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
3巻
資料タイプ 紀要論文
著者 佐藤 学| 椎名 美穂子|
発行日 2014-10-25
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
21巻
資料タイプ 紀要論文
著者 信清 亜希子|
発行日 2014-10-25
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
21巻
資料タイプ 紀要論文
著者 山野 定寿|
発行日 2011-10-30
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
18巻
資料タイプ 紀要論文
著者 佐藤 直之|
発行日 2009-10-31
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
16巻
資料タイプ 紀要論文
著者 鈴木 隆幸|
発行日 2011-10-30
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
18巻
資料タイプ 紀要論文
著者 山本 龍太郎|
発行日 2010-10-30
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
17巻
資料タイプ 紀要論文
著者 大月 一泰|
発行日 1996-06-08
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
3巻
資料タイプ 紀要論文
著者 高田 京子|
発行日 1998-06-13
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
5巻
資料タイプ 紀要論文
フルテキストURL papyrus_025_009_014.pdf
著者 磯野 嵩|
抄録  次期学習指導要領では,「数学的な見方・考え方」を働かせることで数学的に考える資質・能力の育成を図ろうとしている。しかし,第5学年「割合」単元では,学習の困難さから,表面的な知識・理解に偏る授業が多く,児童が『数学的な見方・考え方』を働かせることができていないことが課題である。そこで, 本稿では,第5学年「割合Jの授業実践から児童が「数学的な見方・考え方」を働かせる「割合」指導の在り方を明らかにすることを目的として実践研究を行った。その結果,「差で比べる」見方・考え方から課題を見つけさせ,「倍(割合)で比べる」見方・考え方の良さを振り返ることで,「数学的な見方・考え方」を働かせ, 深い学びにつなげることができた。そのため,第5 学年「割合」指導において, 数量関係を「差で比べる」見方・考え方から「倍で比べる」見方・考え方に変容する授業実践は,数学的な見方・考え方を働かせるといった示唆が得られた。
キーワード 数学的な見方・考え方 割合 数量関係 深い学び
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
発行日 2018-11-24
25巻
開始ページ 9
終了ページ 14
ISSN 1341-3155
言語 Japanese
論文のバージョン publisher
NAID 120006549295
著者 芦田 俊彦|
発行日 2001-06-09
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
8巻
資料タイプ 紀要論文
著者 平野 圭一|
発行日 2002-06-08
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
9巻
資料タイプ その他
著者 山野 定寿|
発行日 2016-10-22
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
23巻
資料タイプ 紀要論文
著者 大月 一泰|
発行日 1998-06-13
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
5巻
資料タイプ 紀要論文
著者 川上 公一|
発行日 2014-10-25
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
21巻
資料タイプ 紀要論文
著者 川上 公一| 大月 一泰| 平野 圭一|
発行日 1998-06-13
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
5巻
資料タイプ 紀要論文
著者 丸野 逸男|
発行日 2009-10-31
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
16巻
資料タイプ 紀要論文
著者 圓井 大介|
発行日 2009-10-31
出版物タイトル 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
16巻
資料タイプ 紀要論文